“Sin dudas, sumar estas capacidades a tu talento ampliará las posibilidades de tener buenas oportunidades de trabajo. No va a existir una industria o empresa que no pueda beneficiarse de estas herramientas”, coincide Fredi Vivas, ingeniero especializado en IA, CEO y fundador de RockingData.

¿Las razones? Una de las principales motivaciones para formarse es mejorar la empleabilidad y la competitividad profesional, sobre todo lo analizan así quienes tienen entre 35 y 44 años. Los objetivos también son adaptarse a los cambios y a las nuevas tecnologías, aumentar la eficiencia, la productividad en el trabajo, la resolución de problemas, la toma de decisiones y desarrollar una mentalidad de aprendizaje continuo.

No obstante, los encuestados plantean que a la hora de capacitarse profesionalmente se encuentran con barreras significativas. ¿Cuáles son? El costo, que enfatiza la necesidad de opciones de formaciones más asequibles, y la falta de tiempo.

En esta dinámica, el 49% de los encuestados considera que el sector público debería ofrecer cursos gratuitos para promover el aprendizaje. Otros impedimentos con los que se encuentran son la falta de oportunidades, de incentivos y de compromiso por parte de las empresas. Y un porcentaje menor se resiste al cambio

Vivas destaca que, con diferentes variantes de precios y enfoques, en la actualidad hay mucha oferta: desde másters presenciales o virtuales y cursos cortos hasta diplomaturas y canales de Youtube. “Como profesor de la Universidad de San Andrés he participado en varios programas de este estilo en los últimos 7 años y realmente los asistentes salen con varias ideas y conocimiento para aprovechar estas tecnologías. Asimismo, como cualquier otra herramienta de software, se pueden aprender usando pero lo ideal es entender los conceptos clave de la mano de personas que ya hayan hecho ese camino antes”, expresa.

¿Existe una desconexión entre el sistema educativo y las necesidades del mercado laboral? La premisa es así: es crucial tener al menos un mínimo conocimiento para entender un mundo digital. “En los últimos 26 años mucha gente perdió posibilidades por no tener una alfabetización digital elemental. Contar con estas habilidades le puede cambiar la vida a un joven. Antes, se trataba de conocimientos en informática como el uso del Word, Excel o saber navegar en internet. Hoy, interesan herramientas de inteligencia artificial, el trabajo con datos, la ciudadanía digital, la ciberseguridad, entre otros.